Целостное восприятие мира

Предисловие
Задача практики состоит в том чтобы развить так называемое целостное восприятие. Зачем это нужно? Да в общем-то незачем, целостность - еще один способ восприятия мира, не более и не менее важный чем разделенное восприятие. Однако есть некоторый процент людей, испытывающих потребность именно в таком способе восприятия. Они без всяких практических руководств интуитивно чувствуют что нужно делать, поэтому задача практики лишь в том чтобы сгладить острые углы и немного ускорить процесс слияния.

Мне понадобится некоторое время на то чтобы подготовить и адаптировать материалы, поэтому буду писать постепенно и пропускать какие-то возможно неочевидные вещи. Так что если вам что-то непонятно, спрашивайте - буду дополнять.

Итак, сначала немного теории. Для нас естественно считать окружающий мир чем-то цельным. И хотя мы не можем объяснить в чем эта цельность заключается для нас очевидно что цветок это цветок, а вовсе не комбинация из картинки цветка, запаха цветка и тактильных ощущений.

Но несмотря на очевидность этого факта, организм наш работает совершенно противоположным образом. У нас есть несколько независимых сенсорных каналов (зрение, слух, ощущения итд), посредством которых мы получаем информацию об окружающем мире. И вот тут наступает внутренний конфликт. С одной стороны мир для нас это просто мир, с другой стороны тело не может игнорировать тот факт что воспринимает фактически несколько независимых потоков.

На фоне этого конфликта вполне естественным выглядит стремление сделать мир снова целым. Но вот качество сборки и получившаяся в результате картина мира могут быть разными. Описанные ниже практики позволяют обратить внимание тела на так называемые критические точки восприятия, в результате чего оно может принять решение пересобрать мир.

Упражнение №1
Необходимо удобно расположиться в темной комнате, закрыть глаза и начать медленно двигать ладонью перед закрытыми глазами. При этом обращать внимание на темноту перед закрытыми глазами.

Критерий успешного прохождения: способность различать контуры движущейся руки сквозь закрытые глаза. Ощущение "пространства" перед закрытыми глазами.

Дальше буду писать если тема кого-то заинтересует, и появятся отчеты об упражнениях

Никого тема не зацепила или... первое упражнение оказалось слишком невыполнимым?

Делал такое упражнение не раз, сам себе когда-то придумал.
Ощущение пространства есть, но оно постоянно ускользает, а вот тень руки почти никогда не видел, хотя иногда возникало ощущение что я что-то вижу такое, но быстро убеждался, что это только воображение срабатывает.

интересно а как вы определили что это именно воображение?

Ну и зачем тебе такие упражнения?Чтобы дурачить самого себя?Займись перепросмотром лучше часика по два в день.

Sinsinmin пишет:

Ну и зачем тебе такие упражнения?Чтобы дурачить самого себя?Займись перепросмотром лучше часика по два в день.

Разве вы эксперт по целостному восприятию, чтобы указывать другим как лучше?

Я вот на роль эксперта не претендую, поэтому выложил как теоретическую так и практическую часть, чтобы каждый мог принять решение самостоятельно.

Ааа ну то есть тебе лучше засирать мозги себе. Понятно

Sinsinmin пишет:

Ааа ну то есть тебе лучше засирать мозги себе. Понятно

Вы продолжаете выплевывать ни на чем не основанные утверждения. Вас это устраивает? Меня нет - мне интересны люди способны на осмысленное обсуждение, обоснованную критику, умеющие думать и задавать вопросы

Sinsinmin пишет:

Ааа ну то есть тебе лучше засирать мозги себе. Понятно

Вы не правы ,уважаемый это очень сильная практика развивает астральное зрение.Это практиковали на Востоке почти во всех школах единоборств.завязывали глаза и вперед.
Так что надо пробовать.И попрошу не закрывать эту тему Jabberwock.

Jabberwok
Что делать далее, после выполненного задания?

Ето техника для развития шестого чуства. И она реально работает. Позволяет освободится от жесткой уверености, например что глазами можно только смотреть а вот прикоснуться к чему либо глазами не возможно. Или ушами слушать но не видеть.
В даном случае ето первый шаг. Дальше можно всем телом в темной комнате находить и снены и предметы И свободно перемещаться в абсолютно темном пространсве не натыкаясь на предметы.
И еще это первый шаг к видению енергии.
Хорошая техника.

Тица пишет:

Jabberwok
Что делать далее, после выполненного задания?

Можно рассказать что у вас получилось

Noor пишет:

Ето техника для развития шестого чуства. И она реально работает. Позволяет освободится от жесткой уверености, например что глазами можно только смотреть а вот прикоснуться к чему либо глазами не возможно. Или ушами слушать но не видеть.
В даном случае ето первый шаг. Дальше можно всем телом в темной комнате находить и снены и предметы И свободно перемещаться в абсолютно темном пространсве не натыкаясь на предметы.
И еще это первый шаг к видению енергии.
Хорошая техника.

Насчет уверенности точное замечание! Но я предпочитаю не пользоваться терминами шестое чувство, астральное зрение итд. Так как они только запутывают

Буду пробовать потом отпишусь.

Остановила диалог и закрыла глаза, водила рукой и видела ее, так же вокруг пространство, в зависимости от того на что направляешь внимание.

Jabberwock пишет:

Но я предпочитаю не пользоваться терминами шестое чувство, астральное зрение итд. Так как они только запутывают

Когда точно знаешь что есть что, тогда называешь своими словами. Ведь то что ты назвал ето целостным восприятием тоже не точный термин. Мало того такой навык ето всего лишь первый шаг, к целостному восприятию. Ето как бы сказать что посетив перввого сентября первый клас, вы уже становитесь ученым. Но мы то знаем какой путь надо пройти.
Ну ладно не буду отвлекать.

Noor пишет:

Когда точно знаешь что есть что, тогда называешь своими словами.

Ну вот для тебя термин шестое чувство определен и ты им пользуешься. Но это не значит что он определен для других людей, и тем более определен одинаково. Например я знаю как минимум два значения, и если мы соберем всех в один чат и попробуем выяснить все существующие значения, их может оказаться еще больше.

Noor пишет:

Мало того такой навык ето всего лишь первый шаг, к целостному восприятию.

Да это первое и самое простое упражнение из достаточно объемного курса

Noor пишет:

Ето как бы сказать что посетив перввого сентября первый клас, вы уже становитесь ученым. Но мы то знаем какой путь надо пройти.
Ну ладно не буду отвлекать.

Разумеется

Сомнения- мой и бич, так и помощник, поэтому решила проверить еще раз, ушла вообще в темноту, - результат был прежним, затем решила ее удалить на расстояние руки, увидела.
Решила усложнить и стала ею водить по разному, тоже увидела.
Уточню, что вижу не саму руку, как в реале, а нечто ..более тонкое чем рука, более похожее на эээ...на нашу тень на солнце.
При этом появляются некоторые ощущения, похожие на приходящее знание..

Тица пишет:

При этом появляются некоторые ощущения, похожие на приходящее знание..

Да да есть такое. И чтобы действительно уже быть увереным, надо чтобы кто-то другой подвигался в темноте. Увидеть не себя. Иначе получается: подменяется видение енергии руки знанием где находится рука. Есть такой ефект. И еще было бы хорошо если бы пространство тебе было не знакомо. Практики уходили для етого в пещеры, с каждым разом все дальше от входа.

Тица пишет:

Сомнения- мой и бич, так и помощник, поэтому решила проверить еще раз, ушла вообще в темноту, - результат был прежним, затем решила ее удалить на расстояние руки, увидела.
Решила усложнить и стала ею водить по разному, тоже увидела.
Уточню, что вижу не саму руку, как в реале, а нечто ..более тонкое чем рука, более похожее на эээ...на нашу тень на солнце.
При этом появляются некоторые ощущения, похожие на приходящее знание..

Да, по описанию похоже, значит можем двигаться дальше. Поздравляю всех у кого получилось первое упражнение - это значит что у вас есть синестезия, правда в несколько зачаточном состоянии.

Узнать что это такое и как оно связано скажем с написанием музыки можно в интернете, а я пока напишу как эту штуку развивать дальше:

Упражнение 2

Как в упражнении 1, но теперь держим в руках какой-то достаточно большой предмет, скажем книгу.

Упражнение 3

Начало как в первом упражнении. Разница в том, что теперь необходимо преодолеть некую шаблонность зрительного восприятия. Точно также двигаем рукой, но теперь рука расположена где-то за головой, за спиной или сбоку. словом там где ее нельзя увидеть глазами. Тем не менее продолжаем искать движение именно в зрительном канале

как всегда жду отзывов и вопросов...

Jabberwok, Hoop
Да, поняла. Спасибо за те детали, которые и дают дальнейшее направление.